Wir bieten ein tagestrukturierendes Angebot für: Bewegungsförderung • TEACCH-Konzept • Sport Kunst und ästhetische Praxis • Aromatherapie • Erwachsenenbildung • Krankengymnastik • ProjektarbeitenWalderkundung und -pflege
| Tägliche Aktivitäten in der Natur als Projektarbeiten |
Förderung der Ich-, Sach- und Sozialkompetenz durch psycho-motorische Angebote | Individuelle Förderung über das Medium Pferd |
Unterstützende Kommunikation zur Verbesserung der Interaktion und Mitbestimmung... | Kunst und ästhetische Praxis | TEACCH-Konzept |
| ...fördern das Wohlbefinden und befriedigen elementare Bedürfnisse in der Einheit „Körper - Seele - Geist“. Körper- liche Arbeit ist grundsätzlich stimmungsaufhel- lend und kann eine Vielzahl an gesundheitlichen Wirkungen erzie- len wie z.B.: •Verbesserung der Blutzucker und Blutfettwerte • Senkung des Blutdrucks • Regulierung der Atmung •Sauerstoffversor- • Durchblutung der Lunge |
• Körpererfahrung (Ich bewege mich/ich werde bewegt)
• Materialerfah- rung (Ich be- wege mich an und mit Geräten) • Sozialerfahrung (Ich bewege mich und spiele / kom- muniziere mit an- deren) |
•Wechselwirkung erleben • Steigerung des Selbstwertgefühls • Körpererfah- rungen (Balance / Koordination entwickeln und erweitern) • Förderung der Kommunikation durch ein ge- meinsames Gesprächsthema |
...bieten wir • ergänzende und alternative Mög- lichkeiten der Ver- ständigung an • FC-facilitated communication • Visualisierung durch Bilder und Symbole • Unterstüt- zende Gebärden |
Interaktion und Kommunikations-übungen in Einzel- und Kleingruppen durch kreative und gestalte- rische Techniken • Leinwandma- lerei • Arbeiten mit Holz • Arbeiten mit Modelliermasse |
Mit der Umsetzung des TEACCH- Konzeptes in der Werkstatt erfah- ren die Bewohner Sicherheit durch einen klar struktu- rierten Arbeitsab- lauf. Die Aufgaben nach dem Boxensystem sind auf jeden Ein- zelnen gemäß sei- ner Fähigkeiten entwickelt. Durch Routine und Vermeidung von Reizüberflutung wird die Eigenkompetenz jedes Einzelnen in hohem Maße erweitert. |
